| dc.contributor.advisor | BUSTAMANTE GAMARRA, Moisés | es_PE |
| dc.contributor.author | AYMA SAIRITUPA, Yeny Soledad | es_PE |
| dc.contributor.author | PAREDES CCUNO, Yhamira Pilar | es_PE |
| dc.contributor.author | PORTUGAL MARI, Esther | es_PE |
| dc.contributor.editor | AYMA SAIRITUPA, Yeny Soledad | es_PE |
| dc.contributor.editor | PAREDES CCUNO, Yhamira Pilar | es_PE |
| dc.contributor.editor | PORTUGAL MARI, Esther | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-10-11T23:31:23Z | |
| dc.date.available | 2024-10-11T23:31:23Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-31 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.eesptupacamarutinta.edu.pe/handle/EESPPTAT/29 | |
| dc.description.abstract | Para entender los fenómenos educativos es necesario entender las relaciones que se van dando entre diferentes variables de estudio; de tal forma que es fácil aventurar hipótesis, pero que si no son comprobadas corren el riesgo de producir miradas sesgadas de los fenómenos en estudio; por ello es que la presente investigación se realizó tomando en cuenta la realidad recogida a través de un diagnóstico; debido a lo señalado, entre otros varios nos planteamos el siguiente problema: ¿Cuál es la relación entre la autoestima y timidez en los niños de la I.E.I. 578 de Combapata, 2022?
Se llegó a plantear como objetivo general: Reconocer la relación que existe entre la autoestiman y timidez en los niños de la I. E. I. 578 de Combapata, 2022.
Para poder concretizar este trabajo, como metodología de investigación se aplicó una investigación cuantitativa, tipo de investigación correlacional. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento la ficha de observación que fue aplicado individualmente a cada niño para responder a las variables y dimensiones de estudio.
Posteriormente, se realizó la tabulación con la ayuda del Excel para luego ser analizado con el programa SPSS, a través del cual se llegó a comprobar las relaciones tanto entre variables, como entre dimensiones de estudio.
En conclusión, los resultados de investigación pusieron en evidencia la comprobación de las hipótesis que se resumen en que existe relación significativa entre la autoestima y la timidez de los niños de la I.E.I. 578 de Combapata, 2022. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | ÍNDICE
PORTADA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................. II
DEDICATORIA ..................................................................................................................... III
RESUMEN EJECUTIVO ..................................................................................................... IV
ABSTRACT ............................................................................................................................. V
PISI RIMAYLLAPI............................................................................................................... VI
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... VII
ÍNDICE ................................................................................................................................... IX
CAPÍTULO I .......................................................................................................................... 15
1.1. Realidad del lugar de investigación ........................................................................... 15
1.2. Ficha diagnóstica del distrito de Combapata ........................................................... 15
1.3. Realidad de la institución educativa .............................................................................. 17
1.3. Metodología de investigación ................................................................................. 24
1.3.1. Descripción del problema de investigación.................................................... 24
1.3.2. Formulación del problema .............................................................................. 28
1.3.3. Justificación e importancia de la investigación .................................................... 28
1.4. Objetivos de la investigación .................................................................................. 29
1.4.1. Objetivos generales .......................................................................................... 29
1.4.2. Objetivos específicos ........................................................................................ 29
1.5. Limitaciones de la investigación............................................................................. 29
1.6. Sistema de hipótesis ................................................................................................. 30
1.6.1. Hipótesis general .............................................................................................. 30
1.6.2. Hipótesis especifico .......................................................................................... 30
1.7. Sistema de variables ................................................................................................ 30
1.7.3. Indicadores ....................................................................................................... 30
1.7.4. Método de investigación .................................................................................. 31
1.7.5. Enfoque de investigación ................................................................................. 32
1.7.6. Alcance o nivel de investigación...................................................................... 32
1.7.7. Diseño de investigación .................................................................................... 32
Parámetro poblacional y muestra ..................................................................................... 32
1.7.8. Población ........................................................................................................... 32
1.7.9. Muestra ............................................................................................................. 33
1.9. Técnicas de relación de datos .................................................................................... 33
1.10. Forma de análisis de datos........................................................................................ 33
Hipótesis de Investigación: ................................................................................................ 33
CAPÍTULO II ........................................................................................................................ 35
2. Antecedentes ................................................................................................................... 35
2.1. Antecedentes de la investigación ............................................................................ 35
Objetivos específicos: ......................................................................................................... 36
Objetivos específicos: ......................................................................................................... 43
Conclusiones: ...................................................................................................................... 43
2.1. Desarrollo de variables ........................................................................................... 44
2.2. Autoestima ............................................................................................................... 44
2.2.3. Definición .............................................................................................................. 46
2.2.6.1. Baja autoestima ................................................................................................ 50
2.2.6.2. Autoestima Media ............................................................................................ 51
2.2.7. Autoestima positiva ............................................................................................. 53
2.2.8. Autoestima negativa ............................................................................................ 53
2.2.9. Autoestima relativa: ............................................................................................ 54
2.2.10. Significado y estructura de la autoestima. ..................................................... 54
2.2.11. Autoestima social ............................................................................................. 55
2.3. Timidez ..................................................................................................................... 56
2.3.1. Origen del concepto de timidez .......................................................................... 56
2.3.2. Definición de timidez ........................................................................................... 56
2.3.3. Problemática de la timidez.................................................................................. 57
2.3.4. Timidez social ....................................................................................................... 58
2.3.5. La timidez en la infancia ..................................................................................... 58
2.3.6. Inseguridad........................................................................................................... 60
2.3.7. Causas de la timidez ............................................................................................ 60
2.3.8. Principales consecuencias de los temores infantiles ......................................... 61
2.3.9. Dimensión: tensión .............................................................................................. 61
CAPÍTULO III ................................................................................................................... 63
1.1. Estadística descriptiva ............................................................................................ 63
3.2. Tablas cruzadas ........................................................................................................... 69
3.2.1. Tabla cruzada del objetivo específico 1 .................................................................. 69
3.2.2. Tabla cruzada del objetivo específico 2 .................................................................. 70
3.2.3. Tabla cruzada del objetivo específico 3 .................................................................. 71
3.2.4. Tabla cruzada del objetivo general......................................................................... 71
3.2.4.1. Prueba de chi cuadrado ........................................................................................ 72
3.2.4.2. Prueba de correlación de Tau-b de Kendall ....................................................... 77
3.3. Resultados generales de la variable 1 ........................................................................ 79
3.3.1. Resultados generales de las dimensiones de la variable 1..................................... 80
3.4. Resultados generales de la variable 2 ........................................................................ 82
3.4.1. Resultados generales de las dimensiones de la variable 2..................................... 83
3.5. Discusión de resultados ........................................................................................... 85
3.5.1. Discusión sobre los resultados de la primera hipótesis específica: Existe la relación significativa entre la dimensión física con la dimensión tensión. .................... 85
3.5.2. Discusión sobre los resultados de la segunda hipótesis específica: La relación que tiene la dimensión social con la dimensión temor es significativa. ......................... 86
3.5.3. Discusión sobre los resultados de la tercera hipótesis específica: La dimensión académica se relaciona significativamente con la dimensión inseguridad. 87
3.5.4. Discusión sobre los resultados de la hipótesis general: Existe una relación significativa entre autoestima y timidez. .......................................................................... 88
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 91
RECOMENDACIONES .................................................................................................... 93
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 94
ANEXOS ............................................................................................................................. 99 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | Autoestima, Timidez, Niños, Tesis | es_PE |
| dc.title | AUTOESTIMA Y TIMIDEZ EN LOS NIÑOS DE LA I.E.I. 578 DE COMBAPATA, 2022 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial Intercultural Bilingüe | es_PE |
