MOTRICIDAD FINA Y TÉCNICAS DE EXPRESIÓN PLÁSTICA EN NIÑOS DE LA I.E. INTEGRADA N° 56041 MICAELA BASTIDAS, TINTA – 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación fue planteado sobre la base del conocimiento de la realidad, en la que se identificó la situación problemática el inadecuado manejo de la motricidad fina, el cual se logró con algunas observaciones, como, por ejemplo: mapa de calor, cuaderno de campo y experiencias de aprendizaje con relación al problema. Frente a ello se planteó la pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre la motricidad fina y técnicas de expresión plástica en niños de la Institución Educativa Integrada N° 56041 Micaela Bastidas - Tinta? Nos planteamos como objetivo: comprobar la relación que existe entre la motricidad fina en niños de 3, 4 y 5 con las técnicas de expresión plástica, se relaciona significativamente en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de nivel inicial. Como el dibujo, embolillado de papel, recortado, pintado, modelado, insertado entre otros. Para la concretización de este trabajo, como metodología de investigación se aplicó la investigación cuantitativa, como método descriptivo correlacional. Esto se desarrolló a través de la aplicación de instrumentos de investigación como: lista de cotejo. Luego de aplicar el instrumento de lista de cotejo se realiza la sistematización de los resultados de cada estudiante en excel, en seguida se traslada los datos al SPSS para poder realizar el cruce de las tablas de los variables y dimensiones. En conclusión, la motricidad fina si tiene relación significativa con las técnicas de expresión plástica que serviría como ayuda para superar el problema de la motricidad fina de mejor manera.