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dc.contributor.authorCORAS MUÑOZ, Margotes_PE
dc.contributor.authorSAIRE CJURO, Jesusaes_PE
dc.contributor.authorTICONA CACERES, Yesicaes_PE
dc.date.accessioned2024-09-09T17:08:35Z
dc.date.available2024-09-09T17:08:35Z
dc.date.issued2020-03-21
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesptupacamarutinta.edu.pe/handle/EESPPTAT/21
dc.description.abstractEste proyecto de investigación se realizó viendo algunas debilidades que presentan los niños y niñas de edad preescolar donde se observó que los estudiantes tienen la dificultad de expresarse oralmente, partiendo ante este problema surgió la pregunta: ¿mediante que estrategia se puede mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la LE. "San Felipe N°556" de Sicuani? y como objetivo se propuso: determinar los efectos de la aplicación del teatro infantil como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral. Para ello se utilizó como metodología la investigación acción participativa, dentro del paradigma cualitativo; esto permitió desarrollar talleres de teatro de cuentos infantiles para mejorar la expresión oral guiándonos en los respectivos instructivos: además, se utilizaron los instrumentos de investigación como registros etnográficos, observación. observación participante, registro anecdótico y entrevistas en profundidad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.subjectTesises_PE
dc.titleUtilizando el teatro infantil como estrategia para mejorar la expresión oral con los niños y niñas de 5 años de edad sección "B" de la I.E.I. N° 556 de San Felipe - Sicuani - 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
thesis.degree.grantorESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA TÚPAC AMARU - TINTAes_PE


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